日期:2024-03-07 22:29:03作者:人气:0
您好!对于乒乓球入门教学的了解可能还有欠缺,但是不要紧,今天我将为大家提供乒乓球入门教学的详细解释和例子,希望能够帮助大家更好地掌握相关知识。
我个人比较建议选择横板。因为横板球短期内提升明显,正反手均衡,虽然在使用手腕上不如直拍灵活,但是在长台对攻上尤其是反手对直拍选手优势很明显,不含直拍横打,并且握拍姿势比较轻松,对于初学者来说容易上手。
现在(2022)的很多人都是用横板,就连国家队的主力大多都是使用横板。从使用的基础上来说,横板必然由他自身的优势,现在进入四十加时代,球的速变慢,回合也增加了,更强调是力量和持续,在这一点上,横板有优势对,于直板的前三板来说,在飞快发展的打球时代,球速变慢,会稍微有些影响,但对于初学者来说还不是很明显。
而初学者学习直板,手指和手腕的运用要求要远远高于横板,握持难度比横板大,随着台内拧拉技术的成熟,横板处理台内球也有了很大的进步,可以拧拉以后进入相持,不必台内干瞪眼。发球上,虽然直板灵活,但是横板直握的发球显然更加舒服,也不乏灵活性直板反打从某个角度来说解决了,直板反手的弱点,尤其在巅峰使用者王皓手中,已经把直板反打作为得分主要手段之一,但是练习难度比较大,需要手腕具有较好的力量和协调性,握拍的姿势明显比较别扭,手容易酸,想练好直拍的确是件不很轻松的事。所以我还是建议初学者从横板开始,对于基本功来说,动作的塑造更加方便。
不过不论直拍还是横拍,都已经发展的很成熟了,从哪个入门并没有本质上的差异,只要不断的努力练习,我相信都可以达到很高的水平。何况直拍和横拍的很多技术也是相通的,没有不可逾越的鸿沟
启蒙训练入门方法如下:
1、调动起孩子的学习兴趣,抛投乒乓球。练习者手持乒乓球,把球投入玻璃杯使孩子对此项活动产生兴趣,并有成就感;
2、拍面托球。练习者将球置于拍面,使球控制在拍面上。要求练习者控制球时,拍面由静到动控制,行进间走动或跑步控制;
3、持拍颠球。练习者一手持球一手持拍,将球连续颠起,高度为20厘米,待熟练后可提高难度;
4、连续对墙击球练习。练习者持拍距墙1米左右,用球拍连球将球击打墙上,不要使球落地。待熟练后练习者与墙的距离可增至2至5米,增加难度,体会球感即可。
启蒙培养的方法如下:
一 、兴趣培养
对于初学者而言,兴趣是最好的老师,是学习知识、掌握技能、产生训练积极性、自觉性、持久性的重要因素。只有使他们感兴趣培养将对整个多年训练产生积极的影响。感兴趣的事干起来特别有劲。抓好启蒙时期的兴趣培养可以从三个方面进行。一是教练员态度和蔼、耐心、语言生动、容易理解和接受,在儿童心目中树立可亲的形象。二是训练形式、方法、手段多种多样,交替运用,使儿童产生新鲜感,避免单调枯燥。三是通过组织参观训练和比赛、观看电影、电视、讲优秀运动员成长的故事等活动,培养儿童对训练意义的认识,逐渐增多间接兴趣的成份。
二、掌握正确的握拍方法
握拍是动作的基础和条件,运动员采用什么样的握拍方法将会影响打法的形成和动作的质量。目前世界上浒的握拍法基本上有两大类,一是直握拍,二是横握拍。不同的握拍法各有不同的优缺点。握拍应注意三个问题:1、握拍是灵活性与稳定的统一。虎口过大,过小,握得太深,太浅,都会影响灵活性和发力,要根据个人特点和打法特点,来掌握尺度,以有利于技术发展为准。2、握拍要自然,不要过分用力,但要保持适度的紧张。3、握拍一经确定后不要经常变动,哪怕有微小的变动也会造成不适,将会影响击球的动作。
三、熟悉球性
熟悉球性的目的主要是培养对还需的感知觉能力。具体方法有:1、打吊球:将乒乓球用线吊起,球与练习者的腰部等高,进行击球练习。2、托球:持拍在身前将球向上托起,可及采用走动中托球,轻重力量托球,二人对托球等方法调节难度。3、对墙击还需:分为直接击球和落地击球两种。可以采用调整人与墙的距离,击墙的范围,以及双人轮流击球等方法调节难度。
四、模仿动作练习
模仿练习的目的是建立动作概念,形成表象,培养肌肉感觉。 在启蒙训练中,教会队员掌握正确、合理和技术动作是首要的训练任务。根据儿童模仿能力强理解力差的特点,训练中采用直观教学与心理训练相结合的方法效果较为好。也就是说,着重教队员“应该怎么做”,而不着重讲:“为什么这么做”。
五、多球练习
多球练习的目的是把动作与球感、反应结合起来,可以提高质量和改进动作,有利于强化运动条件反射,加速运动动力定型的建立。
我好象有上面的。要不?
关于乒乓球入门教学和乒乓球入门教学的介绍已经结束,希望你能从中找到所需的信息。如果你还有其他疑问或者需要更多了解,请继续关注我们的网站,我们会持续发布相关内容。
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